В частности, в школах цифровая система управления обучением должна включать:
— формирование цифрового профиля обучающегося (журнал посещения и успеваемости, домашние задания, свидетельства, сертификаты, оценки, расписание, олимпиады, профориентация);
— формирование цифрового профиля педагога;
— формирование классов;
— управление обучающимися (контингент) и педагогами (персонал);
— ведение мониторинга учебного процесса;
— формирование учебного плана;
— формирование каталога предметов;
— формирование расписания занятий, суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть;
— формирование собственных уроков для педагогов;
— проведение дистанционного обучения (создание видеоконференций, чатов, архивирование и хранение данных);
— формирование домашних заданий, проверка и выставление оценок;
— ведение журнала посещений и успеваемости;
— расчет педагогической нагрузки;
— ведение тестирование (промежуточный контроль, прокторинг);
— ведение аналитического модуля (статистика, отчеты, анкетирование с возможностью перевода в диаграммы и другие формы отчетов);
— ведение обратной связи (анкетирование, часто задаваемые вопросы, чаты, форумы, мессенджеры, рассылка объявлений и сообщений с возможностью вложения файлов);
— ведение нормативно-справочной информации;
— настройка ролей учебного процесса: педагог, методист, тьютор, директор, заместитель директора, обучающийся, родитель или законный представитель обучающегося;
— мобильное приложение, при его наличии с безвозмездным доступом для обучающихся, родителей и иных законных представителей обучающихся.
Предусматривается, что цифровой образовательный ресурс в организациях среднего, в том числе специального и специализированного образования содержит каталог цифровых уроков и материалов по всем предметам действующей учебной программы на казахском и русском языках с 1 по 11 классы.
Образовательные материалы состоят из видеоуроков, аудиоматериалов, визуальных изображений, конспектов, интерактивных упражнений, симуляторов, глоссариев, объяснений, которые соответствуют типовым учебным программам по общеобразовательным предметам и курсам по выбору уровней начального, основного среднего и общего среднего образования.